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(國二)關於國文修辭ˋ詞性．
問題
下禮拜就要段考了，我還有一些問題麻煩請各位大大幫我解答，謝謝!!『只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來。』Q1:為什麼這句是擬人?不是擬物嗎?從哪裡看出是擬人的?Q2:「盡」在這裡當什麼意思呢?一覽無『遺』ˋ和不『遺』餘力的『遺』，分別的詞性是?當做什麼意思呢?『斬草不除根，春風吹又生』，此兩句是因果關係...顯示更多下禮拜就要段考了，我還有一些問題麻煩請各位大大幫我解答，謝謝!!『只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來。』Q1:為什麼這句是擬人?不是擬物嗎?從哪裡看出是擬人的?Q2:「盡」在這裡當什麼意思呢?一覽無『遺』ˋ和不『遺』餘力的『遺』，分別的詞性是?當做什麼意思呢?『斬草不除根，春風吹又生』，此兩句是因果關係~~為什麼?因果關係該怎麼看?怎麼判斷哪個是因ˋ哪個是果呢?怎麼判斷助詞?助詞有分：1.表示語氣，2.表示結構關係。該怎麼分辨表示結構關係的?ex:主義是從ˋ何陋之有。這兩句裡哪個是助詞?該怎麼判斷呢?『蜂蜜』ˋ『藥水』等，個別分開，皆能成詞(獨自就可表達意義)，何者也屬於這種用法?答案是：祈禱ˋ必須ˋ還有很多，但我『祈禱ˋ必須』不懂為什麼祈禱ˋ必須可以獨立成詞?why==?『他漫步在海濱的接道上』，(請圈出介詞)。答案是：在。為什麼『上』沒有呢..?拜託大家了!!!謝謝!!!
最佳解答
Q1:找出動詞，攫→抓，此是人才有的動作→擬人。河床孵出多少渾圓的希望→孵→動物才孵蛋，故此句為擬物；你可能卡在張牙舞爪四字，但那四字是形容詞 Q2:全或朝 Q3:形容詞→遺漏；動詞→留下 Q4:試著想想，若春風吹又生是果，斬草不除根是因,,這是不妥的,因為這樣的話，解釋就變成→因為春風吹拂雜草會長出來;所以割雜草時可以割得不徹底。 鋤草務鋤盡，以免春風吹又生。本句的意義是：改過要徹底，以免故態復萌。所以整句是前因後果的因果句 例如：『草盛豆苗稀』是因為雜草眾多，所以豆苗稀少。若解釋成，因為豆苗種很少，所以雜草有地方長！較不合理。本句出自陶淵明的歸園田居，旨在闡發君子道消，小人道長。其實要推斷一個句子應放在文中來推斷較佳，尤其判斷因果句。 Q5『是、之』 懂單字解釋，較易推斷。看整句來解釋更佳。 將句子由上到下推推看，若某一字不解釋可通，就表示是語氣關係類的助詞→其實此類的祝詞是專為古人而設的。因為以前沒有標點符號！ 若解釋不通可將字重新排列一次，結構關係類的助詞通常表示『賓語提前』 Q6連綿詞，係指單字無法解釋者。像『必、須』的解釋皆是『一定』；『祈、禱』皆可解釋為求神 Q7介詞定義 1.把名詞或代詞「介紹」給形容詞或動詞，將二者聯繫起來 2.動詞性質，常在劇中扮演次要動詞的角色，多半出現在名詞前面 3.所以介詞的後面多半是名詞或代名詞 上字在此是形容詞，由上述可知介詞不擺在句尾。
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